交流的价值(体坛观澜)

　　交流是彼此竞争，也是共同成长；拼抢与对抗是交流，场上场下的一言一行也在潜移默化中互相影响

　　正值暑期，青少年足球赛事和夏令营遍地开花。从校际、省际到国际，规模不同，层次不同，但其中的要义都在于交流。对青少年球员来说，成长的过程既要锤炼自身，也要打开视野，和不同地区、不同国家的对手交流切磋，其中的故事值得仔细打量。

　　一项邀请赛请来了巴西圣保罗俱乐部的梯队，结果两场比赛人家进了59个球，着实令人尴尬。其实，对手是职业队的后备队，而对阵的却是我们的中学校队。两者本就没有多少可比性，非要拉到一起同场竞技，非但令交流的价值大打折扣，对孩子们来说，以这样的方式被舆论关注，对成长也实在谈不上助益。

　　青少年足球的模式和类型多样，校园足球更重视涵养足球的“人文水土”，有教无类，目的是让更多的孩子接触足球、爱上足球，在踢球的过程中发展强健阳光的身心。职业足球的青训体系则更重视专业技能，能够入选者已经通过遴选，未来的目标也是努力踢向更高层级的队伍。如果在组织交流的过程中对此不加区别，甚或以名气为标准去体现交流的“档次”，效果未免南辕北辙。

　　另一方面，青少年足球的交流也不止于技战术层面。正在上海进行的一项国际邀请赛，来自日本横滨水手俱乐部的U16（16岁以下）队伍就让对手和观众看到了更多细节。比如，队员们喝水时，都不接触瓶口，为的是别人也能随时拿来喝。而没喝完的水，队员们都尽量倒在一个瓶子里，空瓶被回收，剩下的水则可继续饮用。这样一个细节，反映出节约的意识和习惯，虽然和踢球无关，却和孩子们的教育有关。对青少年球员来说，这些内容也在交流的范畴之内，也在感染着每个参与者，也有着成长的价值。

　　正在固本培元的中国足球，亟待从青少年抓起，让足球真正能够陪伴着一代代孩子们健康成长，以此形成发展的沃土，筑牢金字塔的基座。而在青少年足球发展的过程中，科学完备的交流必不可少。交流是彼此竞争，也是共同成长；拼抢与对抗是交流，场上场下的一言一行也在潜移默化中互相影响。让青少年足球的交流落在实处，落在细处，落进孩子们的心田，收获就会在不知不觉中到来。

　　《 人民日报 》（ 2017年07月28日 20 版）